Dre Caroline Champagne, neuropsychologue et psychologue, a complété son doctorat (D. Psy.) à l’Université de Montréal. Elle est membre de l’Ordre des Psychologues du Québec depuis 2020 et détentrice de l’attestation pour l’évaluation des troubles neuropsychologiques. Son expérience clinique s’avère riche et variée de par sa pratique au privé et ses différents internats réalisés au sein du réseau de la santé (Hôpital Maisonneuve-Rosemont, Centre de réadaptation en déficience physique, CHU Sainte-Justine). En effet, Dre Champagne s’est spécialisée auprès d’une clientèle pédiatrique présentant divers troubles neurodéveloppementaux : TDAH, trouble spécifique d’apprentissage (dyslexie/dysorthographie, dyscalculie), trouble développemental de la coordination (dyspraxie), trouble du langage, retard global de développement, déficience ou douance intellectuelle, épilepsie et autres syndromes neurologiques. En analysant chaque profil cognitif avec rigueur et minutie, elle s’assure de bien comprendre les difficultés vécues par les clients qui la consultent pour ensuite émettre des recommandations personnalisées à cet effet. Par ailleurs, elle possède aussi le souci de rendre le contenu de ses rapports et de ses bilans accessibles aux parents et aux autres professionnels.
Parallèlement à la neuropsychologie, elle pratique la psychothérapie auprès d’adolescents (14 ans et plus) et de jeunes adultes présentant différents types de problématiques. Dre Champagne utilise l'approche humaniste intersubjective en thérapie et elle accorde ainsi une grande importance à la relation thérapeutique dans le processus de changement. Avec ses clients, elle s’assure de co-créer un espace sécurisant et soutenant favorisant l’exploration de leurs expériences affectives et relationnelles, et ce, en prenant soin de respecter leur rythme de réflexion et leurs besoins.
Parallèlement à la neuropsychologie, elle pratique la psychothérapie auprès d’adolescents (14 ans et plus) et de jeunes adultes présentant différents types de problématiques. Dre Champagne utilise l'approche humaniste intersubjective en thérapie et elle accorde ainsi une grande importance à la relation thérapeutique dans le processus de changement. Avec ses clients, elle s’assure de co-créer un espace sécurisant et soutenant favorisant l’exploration de leurs expériences affectives et relationnelles, et ce, en prenant soin de respecter leur rythme de réflexion et leurs besoins.
Services
Évaluation neuropsychologique auprès d'enfants et d'adolescents : 6 ans (1ère année) à 16 ansPsychothérapie individuelle auprès des adolescents et des jeunes adultes : 14 à 29 ans
Targeted clients
Adults
Teenagers
Children
Family
Professional order and/or association
Ordre des Psychologues du QuébecEducation
Doctorat en psychologie (D. Psy) - option neuropsychologie clinique à l'Université de Montréal (2020)Baccalauréat en psychologie (B. Sc.) à l'Université de Montréal (2016)