Ma mission est de soutenir le développement du plein potentiel de chaque individu en faisant appel à mes services.
Mes valeurs sont l'intégrité, l'authenticité, la responsabilisation et l'ouverture.
J'utilise une approche responsabilisante afin de soutenir la personne dans l'atteinte de ses objectifs.
J'offre mes services à distance, en visioconférence, partout au Québec, en français ou en anglais!
Mes valeurs sont l'intégrité, l'authenticité, la responsabilisation et l'ouverture.
J'utilise une approche responsabilisante afin de soutenir la personne dans l'atteinte de ses objectifs.
J'offre mes services à distance, en visioconférence, partout au Québec, en français ou en anglais!
Services
Analyse des besoins :- Suite à un nouveau diagnostic
- Lors d'une transition scolaire
- Concernant les services adaptés à l'école
Accompagnement spécialisé (volet scolaire) :
- Apprentissage de stratégies (lecture, écriture, étude, etc.)
- Utilisation efficace des outils fournis par l'école
- Soutien en littérature au cégep
- Soutien aux travaux longs
- Création d'outils
- Et bien plus!
Accompagnement spécialisé :
- Soutien lors d'un nouveau diagnostic (compréhension et adaptation)
- Développement de l'autonomie
- Apprentissage de stratégies (organisation-planification, résolution de conflit, affirmation de soi, etc.)
- Conciliation travail-famille-école
Services offerts aux personnes âgées de 14 ans et plus
Issues
- Difficultés scolaire- Difficultés d'adaptation
- Troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDA/H, etc.)
- Transitions scolaires
- Développement de l'autonomie
Specialties
- Personnes ayant un diagnostic de trouble d'apprentissage, de TDA/H ou de TSA- Problématiques d'adaptation scolaire
- Difficultés en français ou dans les cours de littérature au cégep
Targeted clients
Adults
Teenagers
Seniors
Professional order and/or association
AEESQ, membre #1583Education
Baccalauréat en psychoéducation, 2016Languages
Anglais et français
