Vanessa Guillemette

Services

Évaluation psychoéducative des capacités, des difficultés et des besoins
Mise en place d'un plan d'intervention psychoéducatif
Communication et collaboration avec les partenaires (p. ex. : milieu scolaire, organismes, etc.)
Accompagnement et suivi en psychoéducation :
- Discussions réflexives
- Éducation psychologique
- Activités psychoéducatives (p. ex. : intervention par le jeu, le dessin, la lecture, les jeux de rôles, l’enseignement de stratégies d’apaisement)
- Création et mise en place d'outils psychoéducatifs personnalisés (p. ex. : routine, système de renforcement, aide-mémoire)
- Suggestion de ressources complémentaires au suivi (p. ex. : références, albums jeunesse, outils pratiques)

Issues

- Difficultés comportementales (p. ex. : crises de colère, gestes violents, impulsivité)
- Difficultés d'adaptation (p. ex. : humeur dépressive, anxiété, stratégies d'adaptation inefficaces telles que l'isolement et le mensonge)
- Séparation parentale, deuil et transitions de vie (p. ex. : entrée à l’école, puberté, déménagement, arrivée d’un bébé)
- Phobie, anxiété et stress
- Relations parent-enfant (p. ex. : communication, attachement, encadrement, gestion des comportements, etc.)
- Difficultés relationnelles (p. ex. : habiletés sociales, conflits, relations amoureuses)
- Comportements reliés au TSA, au TDAH et à la douance
- Estime, connaissance et confiance en soi

Targeted clients

Professional order and/or association

Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec

Education

Diplômée de la maîtrise en psychoéducation - Université du Québec à Trois-Rivières
Diplômée du baccalauréat en psychoéducation - Université Laval
Diplômée du certificat en psychologie - Université Laval

Languages

Français