J'accompagne les enfants de 0 à 17 ans et leurs parents dans les défis liés au développement, à l’adaptation et au quotidien familial. J'offre également un accompagnement aux adultes souhaitant mieux comprendre ce qu’ils vivent et retrouver des repères durables.
Mon parcours m’a menée à intervenir dans divers milieux, dont les CPE, le milieu scolaire, le centre jeunesse, les ressources intermédiaires et la pratique privée. Cette diversité nourrit une compréhension globale et nuancée des réalités vécues par les enfants, les parents et les familles.
Je propose un accompagnement parental spécialisé, notamment lors de nouveaux diagnostics ou d’hypothèses diagnostiques comme le TDAH ou le TSA. Je soutient les parents dans la compréhension du fonctionnement de leur enfant et dans les ajustements du quotidien, en respectant leur vécu.
Ma pratique repose sur une approche développementale et neurodéveloppementale, intégrant les apports des neurosciences, ainsi que sur des interventions concrètes et ancrées dans la réalité. L’accompagnement se déploie de façon progressive, au rythme de chacun.
Une place centrale est accordée à l’écoute, à la relation d’aide et à la collaboration avec les milieux de vie. J'intègre aussi l’intervention par la nature et le mouvement pour soutenir la régulation émotionnelle et le bien-être, afin d’aider enfants, parents et adultes à s’appuyer sur leurs forces.
Mon parcours m’a menée à intervenir dans divers milieux, dont les CPE, le milieu scolaire, le centre jeunesse, les ressources intermédiaires et la pratique privée. Cette diversité nourrit une compréhension globale et nuancée des réalités vécues par les enfants, les parents et les familles.
Je propose un accompagnement parental spécialisé, notamment lors de nouveaux diagnostics ou d’hypothèses diagnostiques comme le TDAH ou le TSA. Je soutient les parents dans la compréhension du fonctionnement de leur enfant et dans les ajustements du quotidien, en respectant leur vécu.
Ma pratique repose sur une approche développementale et neurodéveloppementale, intégrant les apports des neurosciences, ainsi que sur des interventions concrètes et ancrées dans la réalité. L’accompagnement se déploie de façon progressive, au rythme de chacun.
Une place centrale est accordée à l’écoute, à la relation d’aide et à la collaboration avec les milieux de vie. J'intègre aussi l’intervention par la nature et le mouvement pour soutenir la régulation émotionnelle et le bien-être, afin d’aider enfants, parents et adultes à s’appuyer sur leurs forces.
Services offerts
*Les services sont offerts en ligne, à domicile et en présentiel, avec une flexibilité qui s’adapte aux réalités de chacun.Problématiques
Quelques sphères d’accompagnement:Gestion des émotions et anxiété
-Comprendre et mieux exprimer ses émotions
-Apprendre à gérer la frustration et l’impulsivité
-Développer des outils pour surmonter l’anxiété et les inquiétudes
Défis en milieu scolaire et à la maison
-Soutien aux enfants ayant un TDA/H: concentration, organisation, gestion des comportements, etc.
-Soutien aux enfants ayant un TSA: mise en place d'interventions ciblées et adaptées au profil unique de l'enfant en s'appuyant sur des approches reconnues qui favorisent le développement des habiletés sociales, la gestion des émotions et l’autonomie au quotidien.
-Comprendre et intervenir face à l’opposition (mise en place de stratégies adaptées)
-Renforcer la motivation et la persévérance scolaire
Relations sociales et familiales
- Comprendre et gérer les comportements de son enfant
-Développer des stratégies pour faire face aux crises de colère, à l’opposition et aux comportements difficiles
-Mieux comprendre le développement de l’enfant et ajuster ses attentes en conséquence
-Apprendre à intervenir de manière positive et bienveillante tout en maintenant un cadre sécurisant
Équilibre familial et charge mentale
-Réduire la fatigue parentale et trouver des outils pour mieux gérer la charge mentale
-Instaurer des routines et un cadre familial équilibré qui répond aux besoins de tous
-Favoriser un climat familial plus serein et harmonieux
-Harmonisation des styles parentaux et communication
-Accompagner les parents qui vivent des divergences éducatives
Clientèles cibles
Adultes
Adolescents
Enfants
Famille
Ordres professionnels ou associations
Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ)Scolarité
Baccalauréat en psychoéducationMaîtrise en psychoéducation
Langues
Français
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Bureau 100