Cumulant plus de vingt années d'expérience auprès des tout-petits, je cultive une réelle passion pour le monde de l'enfance. La prémisse qui guide mon travail est de rendre accessibles, pour les familles et les intervenants, les moyens reconnus comme étant efficaces pour permettre que chaque enfant puisse se développer à son plein potentiel.
Mon parcours professionnel et académique allie une riche expérience combinant la recherche et l'intervention. Ces deux champs de pratique sont des vases communicants qui alimentent une réflexion sans cesse renouvelée au profit du mieux-être des tout-petits et de leurs familles. Cette expérience scientifique et clinique me permet une intégration des savoirs pratiques et théoriques pour mieux cerner les besoins et identifier les pistes d'intervention à privilégier.
Cette expertise a été mise à profit à maintes reprises à travers des collaborations à des articles, ouvrages et outils destinés aux parents et aux professionnels.
Mon parcours professionnel et académique allie une riche expérience combinant la recherche et l'intervention. Ces deux champs de pratique sont des vases communicants qui alimentent une réflexion sans cesse renouvelée au profit du mieux-être des tout-petits et de leurs familles. Cette expérience scientifique et clinique me permet une intégration des savoirs pratiques et théoriques pour mieux cerner les besoins et identifier les pistes d'intervention à privilégier.
Cette expertise a été mise à profit à maintes reprises à travers des collaborations à des articles, ouvrages et outils destinés aux parents et aux professionnels.
Services offerts
Consultation en psychoéducationConférences et ateliers
Expertise-conseil
Problématiques
Régulation émotionnelleCompétences parentales
Douance - Haut potentiel intellectuel
Spécialisations
Vulgarisation scientifiqueClientèles cibles
Enfants
Ordres professionnels ou associations
Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du QuébecScolarité
Baccalauréat en psychoéducation de l'Université de Montréal (2004)Maîtrise en psychoéducation de l'Université de Sherbrooke (2010)
Langues
Français, anglais