Marie-Claude Armstrong
Éducatrice spécialisée diplômée depuis 2009, j'accompagne les parents et les professionnels qui souhaitent mieux comprendre certaines situations, prendre du recul et trouver des pistes d'intervention adaptées à leur réalité.
Mon approche repose sur une conviction : avant de chercher à modifier un comportement, il faut chercher à comprendre ce qui se cache derrière.
À travers des rencontres individuelles, j'offre un espace d'échange et de réflexion pour explorer les situations vécues, mieux cerner les besoins, envisager différentes hypothèses et développer des stratégies concrètes.
Mon objectif n'est pas d'offrir des recettes toutes faites, mais de t'aider à porter un regard différent sur les situations qui te préoccupent et à trouver des façons d'intervenir qui ont du sens pour toi et pour les personnes que tu accompagnes.
Mon approche repose sur une conviction : avant de chercher à modifier un comportement, il faut chercher à comprendre ce qui se cache derrière.
À travers des rencontres individuelles, j'offre un espace d'échange et de réflexion pour explorer les situations vécues, mieux cerner les besoins, envisager différentes hypothèses et développer des stratégies concrètes.
Mon objectif n'est pas d'offrir des recettes toutes faites, mais de t'aider à porter un regard différent sur les situations qui te préoccupent et à trouver des façons d'intervenir qui ont du sens pour toi et pour les personnes que tu accompagnes.
Services offerts
Accompagnement parental individuelUn espace pour discuter d'une situation préoccupante, mieux comprendre les comportements de son enfant, explorer ses besoins et réfléchir à des stratégies adaptées au quotidien familial.
Accompagnement et consultation professionnelle
Un espace de réflexion clinique destiné aux éducateurs spécialisés, intervenants et autres professionnels qui souhaitent approfondir leur compréhension d'une situation, analyser leurs interventions et explorer de nouvelles pistes d'action.
Problématiques
Compréhension des comportements difficiles ou déroutantsDéfis de régulation émotionnelle
Opposition, crises et comportements réactifs
Difficultés d'adaptation
Besoins particuliers et neurodéveloppement
Difficultés relationnelles et enjeux de collaboration
Questionnements entourant les pratiques d'intervention
Analyse de situations complexes
Épuisement et sentiment d'impuissance dans le rôle parental ou professionnel
Spécialisations
Analyse et compréhension des comportementsObservation et réflexion clinique
Stratégies d'intervention éducative
Régulation émotionnelle et gestion des comportements
Accompagnement parental
Accompagnement des professionnels de l'intervention
Adaptation des pratiques aux besoins particuliers
Collaboration et concertation entre les différents milieux de vie
Clientèles cibles
Adultes
Famille
Organismes / Entreprises
Ordres professionnels ou associations
Association des éducatrices et éducateurs spécialisés du Québec (AEESQ)Scolarité
DEC en techniques d'éducation spécialisée, 2009Langues
Français